پیشینه تحقیق و مبانی نظری درباره مهارت های اجتماعی 72 صفحه
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت های اجتماعی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 72 |
حجم | 371 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
مهارتهای اجتماعی شامل مهارت در تشخیص خصوصیات گروه، مهارت در ارتباط با گروه، مهارت گوش دادن، مهارت همدلی مهارت ارتباط غیر کلامی، مهارت در تشخیص احساسهای خویش و مهارت کنترل خویش است. این مهارتها که در برخی از ویژگیهای خود با یکدیگر وجوه مشترک دارند از جهات دیگر دارای عناصر مخصوص به خود هستند. شخصی که دارای مهارت اجتماعی است، میتواند به انتخاب و ارائه رفتارهای مناسب در زمان و وضعیت معین دست بزند به عبارت دیگر فرد میتواند نشانههایی را که بیانکننده حالات و وضعیت افراد گروه است، بدرستی تشخیص دهد و هر یک را در جای خود قرار دهد. این تواناییها فرد را یاری میدهد تا بتواند در وضعیتهای موجود رفتار مناسب را انتخاب کند (سخندان، 1380).
هر مهارت اجتماعی در حقیقت فرآیندهای پیچیدهای دارد، که غالباً مجموعهای از رفتارها را در بر میگیرد کودک باید بتواند مهارتهای فرعی موجود در مهارت اجتماعی کلی را بشناسد کودکانی که نقص مهارتی دارند، غالباً بر واکنشهای نامناسب خود اسرار میوزند زیرا از درک اینکه چنین رفتارهایی پیامدهای ناخوشایند دارند، عاجزند یا نمیتوانند رفتارهایی را که نتایج مطلوبتری به بار میآورند به اجرا درآورند. مانند هر نوع یادگیری، بازخورد در رشد مهارتهای اجتماعی اهمیتی بسزا دارد چرا که اگر کودک از کیفیت اعمال خود باخبر باشد میتواند برای اصلاح مهارتهایش گام ضروری را بردارد. روابط اجتماعی مناسب با دیگران یکی از کارآمدترین ابزارهای مقابله با فشارهای روانی است، اما آنچه که روابط میان افراد را بهبود بخشیده و موجب کارآمدی آن میشود برخورداری از مهارتهای اجتماعی است.
این مهارتها افراد را در برقراری ارتباط مؤثر با دیگران، مقابله با مشکلات، حل تعارض، ابراز وجود، همدلی با همنوعان کسب حمایت اجتماعی، سازگاری اجتماعی و بسیاری از توانمندیهای دیگر یاری میکنند، به گونهای که افراد میتوانند در مقابله با بحرانها از این تواناییها شبکه اجتماعی شان را توسعه داده و در مواقع وم جهت مقابله با بحرانها و حوادث زندگی از آن حمایت اجتماعی کسب کنند. شبکه اجتماعی ما مردمی را در برمیگیرد که میتوانیم به آنها تکیه کنیم، مردمی که به ما اجازه میدهند بدانیم آنها نگران ارزشها هستند و ما را دوست دارند. هر کس که متعلق به شبکه اجتماعی است، حمایت اجتماعی را تجربه میکند. شواهد روز افزونی وجود دارد که طرق غیر انطباقی تفکر و رفتار، بطور نامتناسبی در میان افراد با حمایتهای اجتماعی کم روی میدهد. میزان کفایت حمایت اجتماعی موجود شخص، هم در آسیبپذیری و هم در مقابله وی نقش دارد (نادری، 1388).
فهرست مطالب
2-5 مهارتهای اجتماعی 20
2-5-1 فرآیند ارتباط اجتماعی 20
2-5-2 مفهوم مهارتهای اجتماعی 20
2-5-3 تعریف مهارتهای اجتماعی 22
2-5-4 ویژگیهای مهارتهای اجتماعی 24
2-5-5 شش ویژگی عمده مهارتهای اجتماعی 25
2-5-6 طبقهبندی مهارتهای اجتماعی از نظر کارکرد 26
2-5-7 فرایندهای عاطفی و شناختی در مهارت اجتماعی 27
2-5-7-1 مهارتهای اجتماعی مربوط به عواطف 28
2-5-7-2 مهارتهای مربوط به شناخت اجتماعی 28
2-5-8 پیامدهای مهارتهای اجتماعی 29
2-6 مهارتهای اجتماعی نابینایان 30
2-6-1 رشد اجتماعی در نابینایان 30
2-6-2 ویژگیهای و محدودیتهای روانشناختی کودکان نابینا 31
2-6-3 تأثیر اختلال بینایی در فرآیندهای تحول روانی 35
2-6-4 خصوصیات افراد با ناتوانی اجتماعی 38
2-6-5 سازگاری اجتماعی افراد دارای نقص بینایی و عوامل موثر بر آن 40
2-6-6 عوامل مؤثر در سازگاری نابینایان 43
2-6-7 اهمیت مهارتهای افراد آسیب دیده بینایی 45
2-7 شیوههای آموزش مهارتهای اجتماعی 46
2-8 پیشینه و تاریخچه موضوع تحقیق 49
2-8-1 تحقیقات انجام شده پیرامون در خارج از کشور 49
2-8-2 تحقیقات انجام شده در ایران 51
یشینه تحقیقاتی
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
مبانی نظری و پیشینه تحقیق راهبردهای مقابله دینی 27 صفحه
مبانی نظری و پیشینه تحقیق راهبردهای مقابله مذهبی 28 صفحه
تحقیق کامل در مورد مصالح ساختمانی و انواع آنها 80 صفحه
پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه روان شناسی
,اجتماعی ,مهارت ,مهارتهای ,اجتماعی ,افراد , ,مهارت های ,های اجتماعی ,مهارتهای اجتماعی ,را در ,پیشینه تحقیق مهارت ,نظری درباره مهارت
درباره این سایت